Objectifs
À ce moment important du calendrier de la classe préparatoire avec la constitution du dossier, l’approche des concours, l’ambition de l’atelier « Plein feu » est d’accompagner chacun·e à avoir un regard d’ensemble et analytique sur ce qui l’anime, le.la motive profondément, afin de concentrer, d’incarner pleinement sa sensibilité, ses savoirs, sa réflexion dans un projet, une production révélatrice de son ambition, de sa motivation, de sa personnalité.

Contenu
Prérequis : Engagement à collecter et apporter le matériel nécessaire.
Répondre par écrit au questionnaire transmis et développer, argumenter ses réponses.
« Plein feu » c’est trois jours, 21h d’atelier pour un moment de vérité, de lucidité sur son travail, ses choix, ses envies. Trois rendez-vous de 7h pour entrer en action avec excitation, en mode haute intensité avec une générosité décomplexée. Le travail fait en amont comme l’inventaire des travaux, les prises de vue de ceux-ci, les entretiens individuels, la préparation des dossiers, aident les élèves à prendre du recul sur l’ensemble de leurs productions. Un regard rétrospectif qui ouvre la voie vers un regard plus introspectif, analytique. Voir les choses, du commun, des éléments récurrents, des sujets, des problématiques, qui reviennent sous des formes différentes dans sa production. Il faut alors s’essayer à identifier, nommer les caractères propres à son travail qui reviennent parfois comme un leitmotiv.
Faire la lumière sur ce qui a été fait, produit, pensé, réfléchi, pour mieux révéler au travers d’ une production qui concentrera l’essence de ce qui anime, motive chacun.e et donne envie de continuer et porter son projet . « Plein feu » c’est un coup de projecteur sur une production qui concentrera la folie des grandeurs de tout un chacun.

Évaluation
Engagement à créer les conditions de sa réussite par les moyens matériels apportés. Assiduité, ponctualité. Méthode de travail. Perspicacité, ténacité. Qualité et pertinence du travail dans la forme, dans le contenu. Qualité de l’échange.