Module 1 : Matière
Volume horaire : 2 fois 6h soit 12h
Objectifs
Développer une relation sensible aux matériaux et aux objets. Comprendre que toute matière peut devenir un possible de création et engager une démarche fondée sur l’observation, la collecte et l’expérimentation.
Contenu et Modalités
Ce premier module propose une entrée dans la pratique du volume par l’expérience des matériaux. Les élèves sont invités à constituer une matériauthèque personnelle, évolutive, composée de matériaux, fragments, rebuts, objets trouvés ou éléments collectés dans leur environnement.
L’atelier privilégie une approche sensible fondée sur l’observation, la manipulation, le classement, l’association et l’expérimentation. L’objet est envisagé non pour sa fonction mais comme matériau potentiel de création, porteur de qualités plastiques, perceptives et sensibles. Des références issues de l’art moderne et contemporain accompagnent les expérimentations afin d’initier une culture du matériau et d’ouvrir des pistes de recherche.

Module 2 : Geste
Volume horaire : 2 fois 6h soit 12h
Objectifs
Explorer le geste comme moteur de transformation de la matière. Développer une intelligence du faire à travers l’expérimentation des relations entre corps, outils et matériaux.
Contenus et Modalités
Ce module interroge le geste comme langage plastique et opérateur de transformation. À travers des actions simples ou plus complexes (couper, assembler, plier, tordre, fixer, relier, répéter...), les élèves expérimentent les relations entre intention, action et résistance des matériaux. Les séances alternent démonstrations, protocoles d’expérimentation et temps d’analyse. Le geste est envisagé dans ses dimensions techniques, sensibles et conceptuelles, intégrant progressivement des apprentissages liés aux outils de l’atelier volume. La documentation des processus, la variation, la répétition et l’attention portée aux accidents participent pleinement de la recherche.


Module 3 : Espace
Volume horaire : 2 fois 6h soit 12h
Objectifs
Comprendre l’espace comme composante active de la pratique du volume.
Développer la capacité à organiser, mettre en relation et contextualiser des formes.
Contenus et Modalités
Ce module aborde l’espace comme matériau et comme cadre d’expérience. Les étudiant·es explorent les relations entre formes, matières, corps et environnement à travers des dispositifs de mise en espace.
L’atelier privilégie une approche expérimentale des notions d’échelle, de rythme, de vide, de densité, de circulation et de perception. Les étudiant·es mobilisent les moyens plastiques les plus pertinents au regard de leur recherche, dans une démarche de décloisonnement des pratiques.
Une attention particulière est portée à la place du regardeur et aux modalités de présentation des productions.